W siedzibie Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie podpisano umowy na realizację dwóch projektów ekologicznych w ramach konkursu „Zielony obiekt, zielone lekcje”. Umowy podpisali Wójt Gminy Lidzbark Warmiński Fabian Andrukajtis oraz Skarbnik Gminy Małgorzata Sobolewska.
Dofinansowaniem objęte zostały dwie Szkoły Podstawowe z terenu Gminy Wiejskiej Lidzbark Warmiński:
Szkoła Podstawowa im Karola Wojtyły w Kraszewie, w której będzie realizowany projekt pn. „Mali strażnicy przyrody – zielone lekcje i zielona szkoła”.
Z dofinansowania w kwocie 34 910 zł skorzysta 60 uczniów klas II–IV. Całkowita wartość projektu wynosi 49 900 zł, natomiast wkład własny to 14 990 zł. W ramach projektu zaplanowano m.in. zajęcia i warsztaty ekologiczne, eksperymenty, gry edukacyjne oraz działania praktyczne poświęcone ochronie środowiska, gospodarce odpadami, OZE, roślinom, glebie i bioróżnorodności. Uczniowie wyjadą również na trzydniową zieloną szkołę, a na zakończenie wezmą udział w konkursie ekologicznym.
Drugi projekt będzie realizowany w Szkoła Podstawowa im. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Runowie pn. „Współcześnie Zieloni!”.
Na jego realizację szkoła otrzymała 50 291 zł dofinansowania, a udział w projekcie weźmie 90 uczniów klas I–VIII. Całkowita wartość projektu wynosi 66 990 zł, natomiast wkład własny to 16 699 zł. Wśród zaplanowanych działań znalazły się m.in. dwa trzydniowe wyjazdy do zielonej szkoły, gry terenowe, warsztaty przyrodnicze, zajęcia survivalowe oraz spotkania z leśnikiem. Uczniowie poznają również zagadnienia związane z transformacją energetyczną, ochroną zasobów wodnych i gospodarką o obiegu zamkniętym. Na terenie szkoły powstanie także ogród deszczowy.
Łączna wartość obu projektów to 116 890 zł, w tym 85 201 zł dofinansowania ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie.
Dzięki realizacji projektów uczniowie ze szkół podstawowych w Kraszewie i Runowie będą mogli zdobywać wiedzę o środowisku nie tylko podczas lekcji, ale przede wszystkim poprzez praktyczne działania, doświadczenia i bezpośredni kontakt z przyrodą.
